Ciao,
Oggi voglio fare il mio compito de quello che non ho potuto spiegare ieri nella mia classe d’Italiano. Vi racconto:
Ieri il mio professor ci ha chiesto se utilizabamo il dizionario per fare il compito d’Italiano ed io gli ho detto da si. Il mio professor non sembrava troppo contento con questa risposta ed io voleva spiegargli che per me era importante imparare le nuove parole che non conoscevo, e di ricordare quelle parole che non venivano alla mia testa mentra facevo il mio compito. Anche volevo dirgli che, per me, il utilizare il dizionario mentre faccio il mio compito e considerato come una nuova opportunità di apprendimento invece di una opportunità di fare una tràppola. A mio parere, gli studenti dobbiamo seguire le techniche che ci danno resultati positive nel impariamento della lengua, sia l’uso del dizionario, sia sfogliare gli appunti o qualsiasi altre cosa che funzione. Inoltre, fare un compito di buona qualità è un segno di respetto verso l’insegnante.
Poi il mio professor ci ha detto che l’esame non era lontano e che non ci permetterebbe d’utilizare il dizionario. Onestamente no so se lui voleva farci nervosi o farci avere paura, o semplicemente cercava evitare che pensaramo che potevamo utilizarlo...
Dizionario o non dizionario, e dopo tanti anni d’studiare alcuni lingue stranieri, ho imparato che la vera valutazione degli alunni depende non solo di superare la prova, ma del livello di competenza linguistica raggiunto. Ma questo non significa che non studierò per l’esame!! :)
CORREZIONI IN MAIUSCOLO
ResponderEliminarOggi voglio fare il mio compito de quello che non ho potuto spiegare ieri ALLA mia LEZIONE d’Italiano. Vi racconto:
Ieri il mio PROFESSORE ci ha chiesto se UTILIZZAVAMO il dizionario per fare il compito d’Italiano ed io gli ho detto DI SÌ. Il mio professorE non sembrava MOLTO contento con questa risposta ed io VOLEVO spiegargli che per me era importante imparare le nuove parole che non conoscevo, e di ricordare quelle parole che non MI venivano IN MENTE MENTRE facevo il mio compito. Anche volevo dirgli che, per me, utilizZare il dizionario mentre faccio il mio compito È considerato come una nuova opportunità di apprendimento invece di una opportunità di IMBROGLIARE. A mio parere, gli studenti DEVONO seguire le TECNICHE che GLI danno RISULTATI POSITIVI NELL'APPRENDIMENTO della lengua, sia l’uso del dizionario, sia sfogliare gli appunti o qualsiasi ALTRA cosa che FUNZIONI. Inoltre, fare un compito di buona qualità è un segno di RISPETTO verso l’insegnante.
Poi il mio professorE ci ha detto che l’esame non era lontano e che non ci permetterebbe L'UTILIZZO DEL dizionario. Onestamente no so se lui voleva farci INNERVOSIRE o farci avere paura, o semplicemente cercava DI evitare che PENSASSIMO DI POTERLO USARE...
Dizionario o non dizionario, e dopo tanti anni DI STUDIO DI ALCUNE lingue STRANIERE, ho imparato che la vera valutazione degli alunni DIPENDE non solo di superare la prova, ma del livello di competenza linguistica raggiunto. Ma questo non significa che non studierò per l’esame!! :)
Sono quasi completamente d'accordo con te.
ResponderEliminar1- per fare i compiti si può utilizzare il dizionario, ci mancherebbe... però quella volta che ho chiesto di scrivere qualcosa avevo specificato il non utilizzo del dizionario perché volevo vedere le vostre competenze di scrittura senza l'ausilio di grammatiche, libri, dizionari, ecc.
2- per quanto riguarda la valutazione sono pienamente d'accordo con te al 100%, l'esame in sè non dev'essere l'unico modo di valutare l'alunno.
3- negli esami non è permesso l'uso dei dizionari, però sì dei vocabolari. La competenza linguistica come la posso valutare se uno tira fuori tutti vocaboli dal dizionario?
4- per questo motivo ci saranno diversi esami orali e diversi scritti, in quelli scritti si valuta la grammatica mentre negli orali la competenza linguistica, e preparati perché fino alla fine del semestre ci saranno valutazioni orali ogni settimana, con diverse dinamiche, e tu non ti preoccupare che tu stai andando molto bene